BBC记者来鸿:真实的谎言—历史教科书之争

来源:BBC英伦网 | 发布: | 发布时间:2015-12-20,星期日 | 阅读:2,468

退休教师参加上个月韩国发生的历史教科书抗议示威

掌握历史就掌握未来?历史真很重要,能激发各种热情,但如何诠释、学习目的何在容易引发争议。韩国、日本等地均出现争夺战。

课本,通常不会让人上街示威,但是在韩国,政府计划重新编写历史教科书,却让大批人在上个月走上街头抗议,警察动用高压水龙驱散人群。

历史,并不仅仅是学术人员研究的枯燥科目,而是让韩国人热血沸腾的一个话题。

目前,韩国学校里使用的是由民间学术团体编写的不同教科书,但是,中偏右政府认为,这些教科书太偏左,希望用一个政府认可的版本来取代。

负责教科书项目的官员朴成珉(Park Sung-Min)告诉我说,“现在的教科书存在错误,我们希望修订,改正错误。作者不想改变他们的立场,所以政府需要编制正确的教科书。”

一名部长还说,教科书应该“讲授韩国自豪的历史”、“韩国在全世界各国中用最短的时间实现了民主化、工业化。”

另外一位保守的部长认为,现在的教科书对朝鲜批评不够,“比如有一本教科书,写朝鲜的时候‘专制’一词仅用了两次,写韩国的时候却用了28次。”

前总统朴正熙在韩国也是争议性人物

政府统一国编教科书的计划在国内外引起一场热烈辩论。

在首尔,韩国延世大学教授文正仁(Chung-in Moon)说,“我们为什么只应该有一个版本的教科书?我们需要各种观点,学生可以选择。历史可以是有多种诠释的科目。”

伦敦亚非学院研究韩国的学者欧文·米勒(Owen Miller)说,更广义的另外一个问题是,为什么要学历史。“历史仅仅是建立对国家效忠的工具、还是用来培养具有批判性、能够以史为鉴的公民?”

总统争议

韩国政府的计划之所以引起如此大的争议,也是因为现任总统朴槿惠是前任总统朴正熙的女儿。

老朴总统本人就是位争议人物。1961年,时任少将的朴正熙发动政变夺权。在他总统任期内,安全部门使用极端武力。1979年,朴正熙遇刺身亡。

朴正熙塑像

不过,朴正熙也被誉为推动韩国高速走向工业化的功臣。他下令富豪向他指定的行业投资,从零做起。因此,老朴总统也被称作韩国繁荣的奠基人。

在他的老家,韩国为朴正熙建了纪念馆,树起高大的塑像。巧合的是,这也和朝鲜用来崇拜最高领导人的风格很相似。

但是,塑像一旁的解说牌上并没有提到老朴总统更加阴暗的一面。比如,战时朴正熙曾在日本军队服役的那一段。和日本殖民者“勾结”在韩国仍然是一个热点问题。另外,解说牌上也看不到朴正熙的戎装照。

现在,政府的批评者担心,新教科书会用类似经过净化处理的观点看待历史。他们还坚持认为,小朴总统很重视修改教科书,也是意欲粉刷先父的历史遗产、除掉污点。

争议还表现在其它一些方面,左派和右派对如何解读历史存在分歧。

比如朝鲜战争的起源。右派认为,毫无疑问,这是朝鲜挑起的无端侵略。左派则有一些人认为原因更加复杂,朝鲜1950年入侵之前,半岛上已经出现由争夺领土等问题引起的武装冲突。

朝鲜战争的起因也是引起争议的话题

持这种观点的左派对朝鲜也有些同情。部分人说,朝鲜也是内战的受害者,不单单是单纯的侵略者。

日本美国

韩国并不是在校园中争夺历史教科书阵地的唯一国家。

日本也存在类似争议。保守派希望淡化战争期间日军的暴行;重申争议领土的日本主权地位。

在亚洲这一带地区,历史仍然是活生生的争议性话题。在美国的德克萨斯州也是一样。

德州教育委员会负责批准教科书,听证过程经常出现情绪激动的辩论,左翼和右翼对一些历史事件—比如奴隶制—存在根本性的分歧。

今年,一名15岁的学生注意到,一本教科书中将奴隶称作工人。他拍了张照片发到网上,立刻爆红。

日本的靖国神社

现在德州也在辩论,选择教科书的过程中,专业历史学家是否应该有更大的发言权。

乔治·奥威尔在小说《1984》中虚构的专制政府认为,“谁掌握历史、谁就掌握未来”。

正在争辩历史教科书的韩国、日本、德州都不是专制国家。在真正独裁的国家,政府全盘控制如何讲历史。但是在这三个地方,政府的反对者都担心,民主会受到侵蚀。

历史很重要,历史也是政治,能激发出各种政治热情。首尔、东京、休斯敦很清楚这一点。

(撰稿:苏平,责编:路西)



 

版权声明

文章编辑: ( 点击名字查看他发布的更多文章 )
文章标题:BBC记者来鸿:真实的谎言—历史教科书之争
文章链接:http://ccdigs.info/77753.html

分类: 历史纵横, 国际观察, 新闻视线.
标签: , , , , ,

发表评论